Diari de classe: 23/03/2011

Seguint les recomanacions donades el darrer dia de classe per part del professor i havent llegit els comentaris de la segona coavaluació hem ampliat la guia del professor/a. Esperem que haguem resolt els dubtes de com treballar les activitats per part del professorat.
Gràcies!

Diari de classe: 21/03/2011

Avui hem posat els paràmetres que creiem necessaris per a la guia del professor/a, així com una taula per a l'avaluació de les activitats realitzades pels diferents grups. També hem modificat les activitats a dur a terme per un canvi en l'enfocament que es desprenia de les inicialment proposades. Ens havíem centrat en excés en un conflicte bèl·lic i la nostra idea era mostra diferents cares del continent africà. Volíem mostrar les grandeses i les misèries.
El nostre ritme de treball també s'ha vist modificat en la recta final de l'elaboració d'aquest bloc. Les dues primeres les vam elaborar conjuntament. Pel que fa a les activitats 3 i 4, ens hem repartit la feina: en Medi hauria de fer la 3 i en Pol la 4. Sempre partint de l'idea inicial (reformulada) i amb el vist-i-plau de tots dos alhora de publicar-la al bloc. Aquest repartiment respon a la dificultat de trobar una franja de temps lliure per elaborar les dues activitats entre els dos al mateix temps. Malgrat tot, i amb l'ajuda del correu electrònic la comunicació ha estat constant.

Hem intentat que totes les activitats fossin de temàtica variada i fessin reflexionar als alumnes. L'activitat 4 ja està penjada des d'aquesta tarda. La 3 estarà enllestida aquest vespre i posteriorment serà penjada al bloc.

Esperem que la nostra proposta didàctica sigui de l'agrat de tothom!

Diari de classe: 15/03/2011

Finalment avui hem acabat de desenvolupar les dues primeres activitats del bloc i us les presentem a l'apartat d'Activitats de l'Alumne/a. En la primera activitats que proposem volem treballar un dels greus problemes que té l' Àfrica com és l'abastiment de menjar. I en la segona ens hem centrat més en els conflictes armats que pateix hereus del procés de descolonització de mitjans del segle passat .
Durant els dies anteriors hem anat realitzant les modificacions al bloc a partir de les recomenacions que els altres companys ens han fet mitjançant els seus comentaris i que volem agrair. Destaquem positivament totes les aportacions i especialment les opinions sobre el disseny poc carregat que hem escollit.

ACTES DE LES REUNIONS DEL COMITÈ

Segona reunió

En aquesta segona reunió el Comitè del Bloc Africa Unite ha decidit establir les línies bàsiques de treball per a la realització de les activitats que ens portaran a trobar algunes veritats amagades del continent africà.

Aquest és l'esquema bàsic:

1. Imatges de reflexió: què evoquen, quines diferències hi veuen, debat per grups.

2. Història: les independències dels Estats del món.
-Mapa del món: pintar per colors. Els més càlids de les independències més recents, els més freds, de les independències més llunyanes.
-La guerra a l'Àfrica, exemple a través del conflicte del Darfur: un conflicte ètnic hereu de l'imperialisme.
-La naturalesa de les guerres: la crueltat, el paper dels infants i els joves.

3. Article. La vida quotidiana d'una família del Darfur.
-Redacció comparada amb la vida dels alumnes. Els sous i els preus dels productes, allà i aquí.

4. Però... Com és el Darfur? És realment un país pobre? Quins recursos té? Buscar imatges i informació sobre un "paradís" de l'Àfrica.

Estructurant el bloc

Després de molt de patiment hem aconseguit per fi dissenyar el bloc tal i com se'ns va recomanar que ho fessim. Ara sí, per fi podem començar a treballar-hi de debó i omplir-lo de continguts.
Moltes gràcies per ajudar-nos a saber trobar l'itinerari de com posar les pestanyes!!

Posem-nos a treballar

Finalment hem començat a dotar de més forma i contingut aquest bloc després de molts de dies de pensar-hi. Ha arribat el moment de treballar-hi de valent